- · 《信息技术与标准化》期[05/09]
- · 信息技术与标准化版面费[05/09]
- · 《信息技术与标准化》投[05/09]
信息技术与标准化期刊投稿(信息技术与标准化(2)
作者:网站采编关键词:
摘要:据银数据显示,2021年商业银行净利润录得2.2万亿元,据国家烟草专卖局透露,2021年烟草行业实现工商税利润总额13581亿元,2021年营业收入8482.58亿元,净利
据银数据显示,2021年商业银行净利润录得2.2万亿元,据国家烟草专卖局透露,2021年烟草行业实现工商税利润总额13581亿元,2021年营业收入8482.58亿元,净利润1159.37亿元。 电信营业收入4341.59亿元,净利润259.52亿元;
营业收入3278.54亿元,净利润63.05亿元、2021年,石化实现营业收入27408.84亿元,归母净利润712.08亿元;石油实现营业收入2.61万亿元,净利润921.7亿元;海洋石油营收2461.1亿元,净利润创703亿元......在拥有超过14人口的生产与消费大国,我国任何一个现代生产劳动分工职业的行业净利润动辄上百亿。那么,肯定有人会问,作为年均人口生育能力超过千万的教育大国,教育行业的综合利润几何呢?答:教育是现代人类社会中,最不应该追求眼前经济效益的事业!
《管子·权修 第三》:一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。一树一获者,谷也;一树十获者,木也;一树百获者,人也。我苟种之,如神用之,举事如神,唯王之门。
译作:作一年的打算,最好是种植五谷;作十年的打算,最好是种植树木;作终身的打算,最好是培育人才。种谷,一种一收;种树,一种十收;培育人才,则是一种百收的事情。如果我们注重培养人才,其效用将是神奇的;而如此举事收得神效的,只有王者之门才能够做到。故而,人类对孩子进行成长教学辅助绝不可追求速成、绝不可追求人才产出标准化&高效率。因为,人口生育不是农业,一年半载就能收获、人口生育不是工业,采矿到产品数月可成、人口生育更不是服贸业,数小时即能达成交易......
我国近代著名教育家陶行知先生说:“教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。”的确,教育不能像农业那样生产粮食、不能像牧业那样增加肉/蛋/奶供给、不能像工业那样加工人类日常生活辅助用具、不能像文艺工作者那样创造出新的精神文化粮食......教育是辅助引导孩子适应现代人类社会生活的综合行为,教育活动的投入难以及时转化为人类社会即时消费价值产出。
《史记》卷一百二十九 货殖列传第六十九
……
学周书曰:“农不出则乏其食,工不出则乏其事,商不出则三宝绝,虞不出则财匮少。”财匮少而山泽不辟矣。此四者,民所衣食之原也。原大则饶,原小则鲜。上则富国,下则富家。贫富之道,莫之夺予,而巧者有馀,拙者不足。故太公望封於营丘,地潟卤,寡,於是太公劝其女功,极技巧,通鱼盐,则人物归之,繦至而辐凑。故齐冠带衣履天下,海岱之间敛袂而往朝焉。其後齐中衰,管子修之,设轻重九府,则桓公以霸,九合诸侯,一匡天下;而管氏亦有三归,位在陪臣,富於列国之君。是以齐富强至於威、宣也。
国学故曰:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。”礼生於有而废於无。故君子富,好行其德;小人富,以适其力。渊深而鱼生之,山深而兽往之,人富而仁义附焉。富者得埶益彰,失埶则客无所之,以而不乐。夷狄益甚。谚曰:“千金之子,不死於市。”此非空言也。故曰:“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。”夫千乘之王,万家之侯,百室之君,尚犹患贫,而况匹夫编户之民乎。
“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”。意思是百姓家里的粮食充足之后,才会钻研形成人际社交礼仪;穿的吃的都很丰富充足之后,才会追求荣誉和耻辱等群体社交生存价值。因此,人类综合文明生存智慧总诞生在生活实践之后、总是在温饱问题被解决之后才有能力去修习,人类对未成年子女的文化教育也总是从相对富贵群体向大众蔓延,比如我国商周时期,王公贵族的子弟已经开始接受文化教育、2000多年后,新成立时还有超过80%的普通老百姓不识字,直到20世纪80年代基础文化教育才被全面普及。
直立行走&使用人类抽象文字语言要学、吃饭&穿衣要学、为人&处事要学、遵纪&守法要学、道德&礼仪要学、劳动&创造要学......进入机械工业时代的人类为孩子们预备了充足的待学生存智慧。因此,现代人类孩子尚未出生就有大量内容等待他们“学以备用”,幼儿园、小学、中学、大学都是辅助孩子们学习成长的分级“前进营地”。但是,为了给自家孩子争取到更好的社会职业“入场券”【学历】,家长们并不满足于国家提供的公共学校教育。
课前加餐预习、课后托管加强、校外兴趣拓展......成长抢跑思维将孩子们送上了学习“军备竞赛”之路。当下,生活在城镇家庭的孩子们走出学校课堂、走进课外培训班、作业写到凌晨者越来越多。《生育成本报告2022版》数据显示:“全国家庭0-17岁孩子的养育成本平均为48.5万元;0岁至大学本科毕业的养育成本平均为62.7万元。把一个孩子抚养到刚年满18岁所花的成本相对于人均GDP的倍数,澳大利亚是2.08倍,法国是2.24倍,瑞典是2.91倍,德国是3.64倍,美国是4.11倍,日本是4.26倍,是6.9倍,几乎是全球最高的。”
文章来源:《信息技术与标准化》 网址: http://www.xxjsybzhzz.cn/zonghexinwen/2022/1213/386.html